quinta-feira, 18 de setembro de 2008

EBD- TERCEIRO DOMINGO DE SETEMBRO - DIA DA EBD



AS DEZ BEM-AVENTURANÇAS DA ESCOLA DOMINICAL

1. Bem-aventurado o aluno que não falta a Escola Dominical
2. Bem- aventurado o aluno que está à hora certa, na Escola dominical
3. Bem- aventurado o aluno que traz consigo a sua Bíblia à Escola Dominical.
4. Bem- aventurado o aluno que traz sempre a lição estudada.
5. Bem-aventurado o aluno que pratica o que aprende na Escola Dominical.
6. Bem-aventurado o aluno que dá lição prática na Escola Dominical.
7. Bem-aventurado o aluno que traz outros à Escola Dominical
8. Bem-aventurado o aluno que consagra amor à sua Escola dominical.
9. Bem-aventurado o aluno que contribui com suas ofertas para Escola dominical.
10. Bem-aventurado o aluno que ora com fervor pela Escola Dominical.


(Eu fiz assim: escrevi as 10 bem-aventuranças em 10 cartazes, e fiz mas 10 cartazes com desenhos referentes a cada bem-aventuranças, dai enquanto alguém lê, as crianças vão passando na igreja com os cartazes. Vc pode também antes disso ler ou recitar uma dessas poesias.)

POEMAS:

ESCOLA BÍBLICA DOMINICAL
de: Maria Lemos

Salve! Escola Bendita,
Onde se aprende a verdade!
Sabedoria infinita,
O verbo da Cristandade.

Bendita Escola!
Onde os povos
Se podem matricular.
Ricos, pobres e famintos
A todos quer ensinar!
Muitos são os seus alunos
Aqui e em todo o mundo!
O seu precioso ensino
É mui fácil, mas profundo!
Grande e florescente Escola,
Que uma só ciência tem!
E por toda a humanidade
Espalha as rosas do bem.


Salve! Escola Bendita.
De poder universal!
Bendita seja pra sempre
A Escola Dominical.




BENDITA ESCOLA


Bendita Escola!
Bendita fonte De eterna luz!
Tu, da ignorância nos redimiste,
Nos libertaste, como na cruz,
De toda mancha nos tem livrado
Nosso Jesus.
Bendita sejas!
Teu evangelho`
É redenção.
Eis a criança, na densa treva,
Levada as cegas, na escuridão,
Mas tu lhe falas,
tu lhe iluminas
O coração.
É bem possível que, em pequenino,
Nosso Senhor
Tivesse um livro de letras de ouro
E, vindo a noite, findo o labor,
Junto a Maria, lesse esse livro
Com muito amor.
A Escola é um templo, de onde a verdade
Surge a brilhar.
Quem lê, medita, busca o infinito.
Vai nas alturas
Deus achar.
E a quem o encontra jamais a treva
Pode enganar.
Oh! quem nos dera, na Pátria amada,
Podermos ver
Pelas escolas a nossa infânciA
De alma tão boa para aprender!
E iria a Pátria, de glória em glória,
Sempre a crescer!
vinde, crianças!
Se em Jesus Cristo
Podeis sentir a luz eterna, na escola,
a algema
Da intensa treva, vereis cair!
Jesus e a escola - eis vosso lema!
vinde o seguir.


AS DUAS ESCOLAS

Diálogo para meninas
Cenário: Uma encruzilhada.

De manhã. Uma menina em traje escolar, representando a Escola primária, entra pela esquerda, sobraçando uma cartilha e trazendo uma lancheira na mão esquerda. Outra, em traje simples , de passeio, representando a Escola Dominical, entra pela direita, sobraçando uma Bíblia e cantando, à meia voz:)

E.B.D. - Eu sou da Igreja de Cristo
A Escola dominical,
Que levo a todas as almas
O ensino celestial.
E.P. - Bom dia, minha amiga! aonde vais apressada?Ainda é cedo, não vês?
Não há ninguém na estrada;conversemos um pouco e falemos em tudo,
Tudo que diz respeito às belezas do estudo.
E.B.D. - Tenho pressa; preciso ir a um subúrbio pobre,
Cumprir uma missão hulmide, porém nobre:
Levo à mocidade uma boa lição,
O prêmio de um conselho, um pedaço de pão
E a palavra de fé que encoraja e seduz,
Na bondade de Deus e no amor de Jesus.
Mas... quem és, afinal?
E.P. - Eu sou a Escola Primária
.É grande meu dever, minha missão é vária:
Fazer uma criança uma útil criatura;
Inicio-a no edifício ao lado da leitura;contando-lhe da Pátria os feitos de heroísmo,
Faço, nascer-lhe n'alma o são patriotismo,
E, dirigindo-a assim por um caminho reto,
Abro-lhe a porta azul do reino do Alfabeto,
Onde vive a cantar, onde vive a esplender
A divindade da arte e a glória do saber
E.B.D.-É verdadeiramente altruísta o teu destino!
Moldas, em cada ser, com o escopo do ensino,
O caráter que tem na força do direito
O único ideal do cidadão perfeito
Que trabalha e que luta em prol da humanidade.
E.P. - No entanto, mais sublime é a tua caridade!
Eu, pelo bem da Pátria, ensino o principal...
Mas a ti, só te move o amor universal;A todo coração ensinas a ser puroPara alcançar o céu...
Tua glória é o futuro,O futuro melhor que se prometa a alguém
a justiça do amor e o código do bem.
E.B.D. - Irmanemos, pois, na missão benfazeja
- Tu , Escola da Pátria; eu, Escola da Igreja
De oferecer ao mundo, o bálsamo eficaz
Desse amor fraternal, que é o símbolo da paz.
E.P. - Pela Pátria terrestre, esforça-me-ei em tudo
Pra dar à mocidade as riquezas do estudo.
E.B.D. - E eu, seja na cidade ou no sertão agreste
Eu sigo a trabalhar pela Pátria celeste,
Pregando em toda parte o evangelho da cruz
E oferecendo ao mundo o perdão de Jesus.
(Saem juntas, cantando, pelo caminho da direita.)
E.B.D. - E E.P. - Sigamos, pois, irmanadas
Em nossa nobre missão.
E.P. - Eu, ensinando o alfabeto!
E.B.D. - Eu, pregando a salvação!




JOGRAL

TODOS
Senhores: apresentamos uma escola original. É o nome que lhe damos: Escola Dominical.
CRIANÇA
Eu gosto dela, vos digo, pois me trata com atenção.Lá, todo mundo é amigo e aprende boa lição.
JOVEM
Eu encontro companheiros e ensino pra minha idade. São os mestres conselheiros, que nos guiam à verdade.
ADULTO
Tenho também bom proveito para a mente , o coração. Lá aprendo o que é direito, e conduz à boa ação.
CRIANÇA
Minha classe de criança, adequada à minha mente, tem lição conveniente, por isso nunca me cansa.
JOVEM
Na classe da mocidade, a mente não tem algemas. Tenho toda a liberdade de discutir meus problemas.
ADULTO
Na minha classe de adulto, homem iletrado ou culto, qualquer um tem permissão de discutir a lição.
CRIANÇA
Vou nessa escola aprendendo, com gosto, com alegria, como poderei, crescendo, ser um bom cristão, um dia.
JOVEM
Se todo moço cuidasse de nessa escola querida não faltar à sua classe seria feliz na vida. ADULTO
Se toda adulta pessoa esta escola freqüentasse, veria quanto ela é boa, quanto fruto dela nasce!
TODOS
Amigos: apresentada aos homens, à garotada, a Escola Dominical, vos dizemos afinal: “Vinde todos aprender ensinamento profundo. Venham todos se inscrever na maior escola do mundo!”
AS DUAS ESCOLAS UMA FELIZ E OUTRA TRISTE
Preparação:- Use flanelógrafo- prepare em cartolina ou papel cartão o desenho da escola "escola triste" e da "escola alegre"- prepare também em cartolina flores pintadas com guache;- cole flanela ou lixa atrás para que as figuras possam aderir ao flanelógrafo.
Dramatização:
Dirigente:Porque hoje é o Dia da Escola Dominical, vamos contar-lhes a história da experiência de uma Escola Dominical.
( Enquanto as crianças fazem a leitura, o dirigente coloca no quadro a figura da Escola Triste)
Leitura (por cinco crianças)
1ª - Era uma vez uma Escola Dominical muito triste.
1ª, 2ª, 3ª, - Muiiiiiiiito triste mesmo!
1ª - Rosto comprido...
2ª - Olhos baixos...
3 ª- Sem sorriso...
Todas: Por que seria?
4ª - Havia muitas razões.
5ª - Começava pelo horário. Ela nunca começava nem terminava na hora certa.
1ª - Os professores não se preparavam para ensinar a lição.
2ª - Os alunos chegavam atrasados.
3ª - Não traziam ofertas. Perdiam as revistas.
4ª - Das Bíblias? Ninguém se lembrava.
Todas: POBRE ESCOLINHA TRISTE!!!
3ª - E para cantar?
1ª - desafinados...
5ª - desanimados...
2ª - E na hora da oração?
4ª - Crianças conversando... Gente saindo e entrando...
Todas: POBRE ESCOLINHA TRISTE!!!
5ª - Quando aparecia um visitante...
1ª - ninguém lhe cumprimentava,
2ª - não lhe indicavam um lugar, nem lhe ofereciam uma revista.
3ª - E o visitante nunca mais aparecia.
Todas: POBRE ESCOLINHA TRISTE!!!(intervalo, com música pesada e triste)
Dirigente: Mas o tempo passou, e um dia...(trocar no quadro a figura da "Escola Triste" pela "Escola Alegre")
Dirigente: Um dia, que alegria!!! Tudo mudou. A Escola Triste, alegre ficou... Mas, o que foi? O que aconteceu? Foi um milagre? (outras 5 crianças vão chegando e colocam flores ao redor da Escola Alegre, dizendo o que significam:)
1ª - A Escola agora começa e termina suas atividades na hora.
2ª - Os professores não faltam e se preparam para ensinar.
3ª - Os alunos são assíduos e pontuais.
4ª - Todos prestam atenção na hora da lição.
5ª - Cantam com alegria. Há silêncio na hora da oração.
3ª - Trazem flores. Dão ofertas.
1ª - Os visitantes são recebidos com alegria.
Dirigente:E nunca mais aquela Escola ficou triste. É agora uma Escola viva, que cumpre a sua missão.
Todos: ( Cantam com a música do hino "Avante, Avante ó crentes":)
"Agora aquela Igreja, cumpre a sua missão,
Ensina a todo mundo viver como cristão.
Seguindo o exemplo do melhor Professor,
Ensina a todo mundo a praticar o amor."
Duas crianças falam:
1ª - E a nossa Escola, como é que é?Desanimada? Ou forte, de pé?
2ª - Vamos todos prometer, nesta data especial,
Amar e tudo fazer pela nossa Escola Dominical.
JOGRAL DECORADO
Todos: Vamos contar para todos
Nesta data festiva,
Por que tanto amamos
A Escola Dominical
1ª Criança: Amo a Escola Dominical porque nela eu aprendi que DEUS ME AMA.Está escrito: “Com amor eterno eu te amei, por isso com benignidade te atraí”. Jeremias 31.3
2ª Criança: Amo a Escola Dominical porque nela eu aprendi que DEUS ME GUARDA.Está escrito: “o Senhor é quem te guarda; o Senhor guardará a tua saída e a tua entrada, desde agora e para sempre”. Salmo 121:5 e 8.
3ª Criança: Amo a Escola Dominical porque nela eu aprendi que DEUS ME AJUDA.Está escrito: “ Porque Eu, o Senhor teu Deus, te tomo pela tua mão direita, e te digo: Não temas, que Eu te ajudo”. Is. 41.13
4ª Criança: Amo a Escola Dominical porque nela eu aprendi que DEUS ME ENSINA.Está escrito: “Vinde, e subamos na casa do Deus de Jacó, para que nos ensine os seus caminhos”. Malaquias 4.2
5ª Criança: Amo a Escola Dominical porque nela eu aprendi que DEUS ME DÁ SABEDORIA. Está escrito: “ Se, porém, algum de vós necessita de sabedoria, peça-a a Deus, que a todos dá liberalmente”. Tiago 1.5
Todas: Um pedido nós fazemos
Ao bom Pai celestial (em atitude de prece)
Abençoa Deus amado,
A Escola Dominical!
NA ESCOLA DOMINICAL
Todos: Nós, as crianças da Escola Dominical, dizemos com muita alegria: Benvindos! Benvindos todos hoje aqui!
1ª Criança - A vocês já mais crescidos;
3ª Criança - A vocês queridos professores;
4ª Criança - O nosso abraço de carinho e amizade.
2ª Criança - Hoje é o "Dia da Escola Dominical".
Todos: Dia de alegria! Dia de gratidão!
1ª Criança - Obrigado, ó Deus, pela existência da Escola Dominical;
2ª Criança - Obrigado, ó Deus, porque através da Escola Dominical temos aprendido do teu amor.
3ª Criança - Como Deus é bondoso e está sempre cuidando de nós!
4ª Criança - Como Deus é amigo e quer que cuidemos uns dos outros!
Todos: Como uma grande e bonita família que se quer bem!
2ª Criança - Na Escola Dominical temos conhecido Jesus e seus ensinamentos:
3ª Criança - Como Jesus cuidou das crianças, das mulheres, dos doentes.
4ª Criança - Como Jesus pediu que seus seguidores pudessem continuar fazendo este trabalho de cuidar uns dos outros.
1ª Criança - Na Escola Dominical aprendemos como o Espírito Santo fortalece nossa fé em Deus e nosso trabalho para que o mundo seja melhor.
2ª Criança - Na Escola Dominical nós aprendemos sobre o Evangelho do Reino de Deus.
Todos - Escola Dominical precisamos muito, muito de ti!
4ª Criança - Escola Dominical, somos gratos a Deus pelas lições, pelos exemplos...
2ª Criança - pelos amigos, pelos professores...1ª criança - pelas horas alegres que aqui passamos...
3ª Criança - vamos todos dizer bem alto: Bendita sejas, Escola Dominical!
Todos: Bendita seja, Escola Dominical!

terça-feira, 9 de setembro de 2008

PROGRAMAÇÃO COMPLETA PARa O DIA DAS CRIANÇAS

Viajando na Máquina do Tempo


1.Convites:

Confeccione os convites usando papel ofício ou papel de embrulhar pão. Corte pedaços e queime em suas pontas para dar aspecto de envelhecido. Depois de escrever as mensagens em cada pedaço de papel enrole-o como pergaminho e amarre com um pedaço de fita.

2.Ornamentação:

O ideal é que a programação seja feita à noite, para dar o efeito esperado.
O salão deverá ficar todo escuro e somente a máquina do tempo acesa.
A porta da máquina deve estar, para receber as crianças, o cientista que dará as boas vindas.
No outro lado, uma líder estará a postos para dar segurança ás crianças que estão chegando,esta mesma pessoa deve estar caracterizada com roupas dos tempos bíblicos, bem como todos os adultos envolvidos na organização da festa.
Para ornamentação do salão, providencie uma caixa grande para confeccionar a máquina do tempo. A caixa utilizada deve ser de geladeira que será forrado com papel laminado amassado por fora e por dentro, para aumentar o aspecto misterioso. Corte duas portas, uma de cada lado da caixa, que servirá como um corredorpara as crianças entrar na sala onde se realizara a festa. No topo da máquina faça uma armação com arame, dando um formato de foguete. Encape com papel nacarado ou celofane de uma ponta a outra do arame, terminando assim o topo da máquina. Cole alguns pedaços de vidro ou espelho na parte interna da caixa e instale um pisca- pisca (por dentro também) para realçar os pedaços de vidro que estão colados.

3.Devocional:

Cânticos relacionado com a bíblia.

4.Leitura bíblica:

Guardo a tua palavra no coração para não pecar contra ti. Salmo 119.11

5.Oração:

Pedir que a programação seja uma bênção
Cântico bem alegre

História para fantoches


Marina: (entra cantarolando) Esta história é demais! Que legal! Eu não sabia que a bíblia tinha tanta aventura.


Rodolfo: (entra de repente) Quê!! Eu ouvi falar eu ouvi falar de história? Humm... como eu gosto de história! Me conta, Marina, a história que você leu?!


Marina: Não!!!!!! Por que você mesmo não lê?


Rodolfo: E... eu não leio por dois motivos: primeiro, não sei ler! Segundo, não tenho uma bíblia.


Marina: Ah! Não posso fazer nada pra ajudar você. É uma pena, mas você vai ficar por fora das aventuras da vida de Moisés.


Rodolfo: (começa a chorar) Buá, buá.... eu quero saber o que aconteceu com este moço! Me conta!


Marina: Não! Não conto!


Rodolfo: Se você não me contar, eu pego sua bíblia escondido e leio tudo!


Marina: Como? Você não sabe ler...


Rodolfo: (sem graça) É mesmo, tinha esquecido. Ah! Não tem problema, eu peço a tia Vanderléia para ler para mim.


Marina: A tia Vanderléia não vai ler para você, ela tem muito o que fazer.


Rodolfo: Vai sim!Marina: Não vai!


Tia Vanderléia: O que está acontecendo aqui?


Rodolfo: É Marina que não quer me contar a história de Moisés e eu queria...


Marina: Foi você que disse que ia pegar minha bíblia escondido pra ler tudinho que está escrito lá. Isso está,errado, né, tia Vanderléia?


Tia Vanderléia: Deixem-me explicar uma coisa... A bíblia, Marina, foi escrita para todas as pessoas lerem. É na bíblia que sabemos como viver de maneira correta, por exemplo: Rodolfo disse que iria pegar sua bíblia escondido. Talvez ele não fizesse isso se você tivesse contado a história de Moisés. Moisés, Rodolfo, recebeu da mão de Deus deZ dicas para todas as pessoas viverem bem aqui na terra e, uma destas dicas é que não devemos pegar o que não é nosso. Agora pensem comigo, vocês já imaginaram se Moisés resolvesse esconder os dez mandamentos de todos? As pessoas iriam viver infelizes longe de Deus, sem ao menos saber porque estavam longe dele. Mais Moisés fez diferente! Mostrou a todos os des mandamentos que o próprio Deus escreveu... Moisés sabia muito bem que para as pessoas serem felizes perto de Deus, tinham que obedecer a ele. Porque você, Marina, não faz como Moisés?


Rodolfo: Bem feito, Marina, podia ter ficado sem essa bronca! Valeu, tia Vanderléia!


Tia Vanderléia: É Rodolfo... mas há um outro mandamento que diz pra amar-mos nossos amigos como amamos a nós mesmos.


Marina: Viu Rodolfo? Todo mundo erra... Me perdoa por eu ser egoísta e não querer contar pra você as históriasda bíblia?


Rodolfo: Eu só perdôo se você me falar como Moisés escapou da cova dos leões .(Entra um homem representando Moisés)


Moisés: Com licença, não fui eu quem ficou na cova dos leões, não.


Rodolfo: Aiiiiiii! Que coisa horrorosa! Sai daqui, seu ET.


Marina: Moço, por que o senhor tá enrolado nesse monte de pano?

Moisés: Não entendi. Foram vocês que vieram aqui na máquina do tempo?


Rodolfo: Fomos sim.Moisés: Então são vocês que são estranhos. Vocês estão no passado, no tempo em que as histórias do povo de Deus aconteceram. Por falar em história... onde vocês leram que eu fiquei na cova dos leões?


Marina: Não liga não "seu" Moisés, é que o meu amigo Rodolfo não conhece as histórias da bíblia e então...Ele confunde tudo!


Moisés: bíblia?


Tia Vanderléia: É o nome dado ao livro onde estão escritas as histórias do povo de Deus.


Moisés: Que bom! Então, todos no seu tempo tem uma bíblia?


Marina: Nem todos...


Rodolfo: E por não conhecerem a bíblia, como eu não conhecia, vivem triste longe de Deus. Para ser alegre perto de Deus é preciso obedecer as coisas que Deus mandou.


Moisés: Quem disse isto?


Rodolfo: Ah "seu" Moisés, não fui eu não, foi a mentirosa...


Moisés: Mas é isto mesmo! As pessoas devem saber o que Deus mandou que cada um fizesse para que todos fossem felizes. A minha parte eu já fiz, e outras pessoas precisam fazer cada um a sua parte para que todos conheçam a vontade de Deus.


Rodolfo: Como eu ia dizendo, graças a tia Valéria , descobrimos isso bem a tempo!


Tia Vanderléia: Tive uma idéia! Moisés poderia, poderia ele mesmo, contar ao Rodolfo como foi que ele conduziu o povo para passar pelo Mar Vermelho.


Marina: Que legal!


Moisés: Muito bem...


Rodolfo: Espera aí! Não conte na frente de todo mundo não. Se o pessoal quiser saber da história de Moisés eles vão ter que ir à EBD no domingo.


Tia Vanderléia: Boa idéia! Então vamos conversar lá atrás. Tchauzinhoooo!

Agora as crianças devem passar pela máquina do tempo de novo, desta vez indo para o futuro.

Os líderes devem estar vestidos como robôs.

Brincadeiras:

Estação Espacial:
Dividida as crianças em grupos de três.
Duas crianças dão as mãos, formando a estação espaciale a terceira criança, o jato, está dentro da estação espacial. Algumas outras crianças devem ser meteoro. Quando o líder der o sinal, os jatos saem da estação e correm pela sala. Quando der um apito, os meteoros tentam pegar os jatos, enquanto os jatos tentam voltar para a estação espacial . Se o meteoro consegue tocar um jato, ele vira jato, e o jato vira meteoro. Jogue várias vezes, trocando os papeis para que todos possam ser jatos, estação e meteoros.

1.Colonizando os Planetas:
Divida as crianças em dois grupos. Cada grupo deve formar uma fila. A primeira pessoa de cada grupo recebe uma grande bola e corre com ela até o lado oposto da sala. Este jogador rola a bola até o segundo jogador no outro lado da sala. Este segundo jogador pega a bola , corre até o primeiro jogador e rola a bola até o terceiro jogador. O primeiro grupo a conseguir colocar todos os jogadores no outro lado, conseguiu colonizar seu planeta e ganha o jogo.

2.Pegue uma estrela:
Recorte uma grande estrela amarela de cartolina. As crianças devem forma um círculo e passar a estrela pelo círculo enquanto uma música toca. Quando a música pára, aquele com a estrela na mão, é eliminado do jogo. O jogo continua até que fique apenas um jogador . Este ganha um pequeno brinde.

3.Olhando estrelas:

Antes da festa, recorte muitas estrelas e as cole nas paredes ao redor da sala. Dê um papel em quê as crianças escrevam seu nome e depois uma estimativa de quantas estrelas há nas paredes. Pegue todos os papeis e a criança que acertar (ou chegar mais perto), ganhará um pequeno brinde.

4.Duplas Espaciais:

Antes da festa, escreva os nomes (ou desenhos) dos planetas em papeis e corte cada papel no meio. Afixe uma metade nas costas de cada criança. A um sinal dado a criança procura descobrir quem tem a outra metade do seu planeta para formar uma dupla espacial. Deixe que elas perguntem uma com as outras quem está com a outra parte.

5.Andando no Espaço:
As duplas formão uma fila. Cada dupla receberá 4 sacolas de plástico e quatro elástico.Ao sinal, cada dupla deve calçar-se como astronautas, colocando a sacola nos pés, afixando com o elástico. Depois de estar calçados, a dupla deve andar, juntinho, até o outro lado da sala e depois voltar. A primeira dupla a conseguir andar no espaço e voltar, ganha um pequeno brinde.

6.Lanche:
Se possível, prepare um bolo em forma de foguete ou estrela(para representar a viagem espacial).
Prepare o "ponche celestial", usando esta receita:

2 litros de leite,

2 litros de suco de uva,

2 litros de sorvete de creme.

Misture tudo no liquidificador.

(pode diminuir ou aumentar a quantidade para servir seu grupo) Sirva imediatamente.

Final:

Reúna todas as crianças e em oração agradeça a Deus pela progamação.

QUEM É VOCÊ?

DE QUAL ESTADO BRASILEIRO VC È/

NOSSA FAMÍLIA LINDA

CULTO INFANTIL DIA 12/10/08-NA IEQ - BAIRRO NOVA AMÉRICA VILA VELHA

I MOSTRA DE COREOGRAFIAS INFANTO JUVENIL- 27/09/08 .IEQ DE NOVA AMÉRICA - VILA VELHA - E.S

MINISTRAÇÃO NO RETIRO DA IGREJA BATISTA RENOVADA - NO SÍTIO FÉ NA ESTRADA -SETEMBRO DE 2008

MINISTRAÇÃO DO TIO FABRÍCIO - CULTO - I.E.Q BAIRRO CONSOLAÇÃO - VITÓRIA

FESTA DO ESQUISITO

CULTO DE MISSÕES - ABRIL 2008

CULTO DE PÁSCOA -2008

CULTO INFANTIL FEV.2008

CONGRESSO DE LIDERANÇA DO MINISTERIO INFANTIL QUADRANGULAR NO E.S - MAIO DE 2008

CULTO DIA DAS MÃES- MAIO DE 2008

CONFRATERNIZAÇÃO- JANEIRO DE 2008

CULTO DE TALENTOS -NOVEMBRO DE 2007 (em breve mais fotos)

CULTO DIA DAS CRIANÇAS -2007

CULTO MELZINHA ABELHINHA - AGOSTO DE 2007